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荆州公安孩子厌学教育学校哪家正规?

时间:2021-02-23 17:36  来源:湘学素质教育学校  整理:管理员

要治疗有问题的青少年,第一步是找出他们为什么会有这些问题。荆州公安孩子厌学教育学校表示通过对青少年严重行为问题成因的分析,基于家庭模型提出以下六个基本假设:
 
第一:是不合适权力阶层的存在。在这样的家庭中,青少年比父母有更多的责任和权力,每当父母试图行使权力时,青少年就会采取极端的行动(如离家出走、逃学、自杀威胁等),恐吓父母将权力还给他们。
 
第二:家长往往借助外部力量(法院、警察、辅导员、医院等)试图阻止孩子的问题行为,但在这个过程中,他们无意中损害了自己的权威。

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第三,青少年问题往往是有意无意地试图转移家庭对更严重问题的注意力,如婚姻冲突、抑郁、酗酒或吸毒等,一旦父母和其他家庭成员关注青少年问题,其他问题就会被忽视。
 
第四,青少年的行为是基于快乐原则,或者说他们的行为是基于让他们此刻感觉更好的东西。青少年宁愿承受自己行为的最终痛苦,也不愿放弃当下的快乐。
 
第五,有问题的青少年通常有能力向前两步思考。他们预料到违反规则和奖惩制度将不可避免地采取步骤。
 
第六,他们知道如何用让父母生气和失控的言行来激活父母。通过控制他们争论的情绪和方向,青少年通常可以赢得他们的权威地位。

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